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特殊教育需求与残疾信息报告

Special Educational Needs and Disabilities

Love life, love learning!

有特殊教育需要或残疾学童报告(SEND)

大发体育平台 Primary School seeks to be fully inclusive, 努力使所有学生在学校里都能取得最好的成绩. 所有学生都有机会获得适合他们需要的广泛和平衡的课程. 每节课的教学方法都根据学生的不同需要进行调整. Sometimes, some pupils need additional learning support. This may be provided in a variety of ways, 包括与老师或助教的一对一或小组合作. 如果学生需要一些额外的支持来发展他们的社交技能或提高他们的情绪健康, 这可以通过额外的小组会议或个人的教牧支持来提供. 教师通过持续的评估和观察来确定关注的问题. 许多学生在大发体育平台的某些时候需要一些额外的帮助. 这是很容易提供的,并不一定意味着学生有特殊教育需要. 然而, 如果一个学生继续有一个高水平的持续困难,尽管上述附加条款概述, 他们可能被认为有特殊教育需要. 新的特殊教育需求规范(2014)对特殊教育需求的定义如下:

义务教育年龄的孩子或有学习困难或残疾的年轻人,如果他或她:

*在学习上比同龄的大多数人有明显的困难,或
*有妨碍或妨碍他/她利用主流学校或主流16岁后机构一般为其他同龄人提供的设施的残疾.

与全国平均水平相比,特殊环境卫生支持和EHC计划的比例


 

全国平均水平2019 *

% of school population 2020

发送支持

11.9%

5%

EHC计划

3.1%

0.7%

送孩子

14.9%

5.7%

* 2020 data not available until July 2020

有特殊教育需要或残疾的学生的入学安排

大发体育网址学校的录取是受当地政府规章管理的. 这可能会受到你家所在位置的影响,以及你的孩子是否有兄弟姐妹已经在大发体育平台学校上学. 每一所斯托克波特小学都有一个定义的“集水区”. 大发体育网址的接待班的招生是由当地政府的招生部门管理的,并适用以下标准:

*Children in Public Care
*被认为有非常特殊的医疗/社会原因的儿童
*居住在学校接驳区内,并在入学时有兄弟姐妹在学校就读的儿童
*居住在学校集水区以外的儿童,其兄弟姐妹在学校,其第一个孩子于2008年9月入学, 2009 & 2010(初级)
*Children who live in the catchment area of the school
*居住在集水区以外,并在入学时有兄弟姐妹在学校就读的儿童
*其他申请人,以家到学校直线距离为准
*在截止日期后按上述准则收到的申请
*波纳尔格林的公开入学编号(PAN)是60在每一年的组

Within the local authorities admission processes we will:

  • 平等对待所有申请,大发体育网址不会歧视学生发送;
  • 接纳有特殊教育需要但没有声明的儿童;
  • 大发体育网址不会因无法提供所需支援而拒绝有特殊教育需要的儿童入学

斯托克波特委员会的网站Tel: 0

虽然大发体育网址通常是满的和一个超额的学校,大发体育网址偶尔有名额录取到其他年组-请致电大发体育网址 0 for further information

大发体育网址已经采取措施防止SEND学生受到比其他学生差的待遇

Please see our 送政策, Equalities policy and plan, 无障碍政策和计划的详细步骤,大发体育网址已采取的措施,以防止SEND学生受到的待遇不如其他学生. There is link to these policies at the top of this page.

以下的常见问题将告诉你大发体育网址如何为大发体育网址学校的SEND学生提供支持.

波纳尔格林小学如何知道学生有特殊教育需要或残疾?

在波纳尔格林小学,大发体育网址使用斯托克波特的早期设置指导, 为有特殊教育需要的儿童和青少年服务的学校和特殊教育从业者 & 残疾(2016年秋季)帮助大发体育网址确定学生是否有特殊教育需求. 学生可以通过以下渠道进行SEND:

*由家长/照顾者提供的录取信息和以前的学校和设置.
*Ongoing assessment and observation by school staff.
*Ongoing communication with parents / carers.
*由外部机构(如儿科医生或言语及语言治疗师)提供的资料.

如果我认为我的孩子可能有特殊教育需要或残疾,我应该怎样做?

*Speak to your child’s class teacher.
*If you have further concerns, 通过学校办公室联系学校的包容性协调员(尼娜Nikolaides).

How does 大发体育平台 support pupils with SEND?

*波纳尔格林学校的所有学生都有阅读、写作和数学的学习目标. 有特殊教育需求的学生也有个人教育计划(IEP),其中记录了额外的规定和日常策略,支持他们. 在适当的情况下,它还会记录与具体需求相关的个别目标). 这些都是由班主任准备和监督的,每学期都要复习. 帮助学生达到这些目标的策略因个人需要而异, 但可以包括, 例如, personalised in-class teaching and learning approaches, 来自老师或助教的额外一对一或小组学习支持(课内或课外), 每周的干预小组旨在发展运动技能, social communication skills or self-esteem. 学校的供应地图列出了学生在大发体育网址学校可以获得的不同支持.

*残疾学生得到一系列策略的支持, depending on their individual needs. 这些可能包括对设备和资源的适应,不同的活动或成人支持.

*At certain times of their school life, 一些学生可能需要外部机构提供更多的专家支持. 类似的, 学校工作人员可能需要寻求外部机构的建议,以确保大发体育网址满足学生的个人需求. Outside agencies include Speech and Language Therapy, 职业治疗, 社会服务, 教育心理学, Healthy Young Minds 斯托克波特, Learning Support Service, Behaviour Support Service, Sensory Support Service and the Primary Inclusion Team. 如果您认为您的孩子可能需要接触外部机构, 您孩子的班主任或包容协调员将与您讨论此事,并征求您的同意.

*Some pupils have a very high level of SEND. Where this is identified, the Inclusion Coordinator can, 与父母的同意, 要求地方当局进行法定评估. 通过这一过程,学生可以获得教育、保健和护理计划(EHC计划).

如何决定我的孩子需要什么样的支持和支持的程度?

*班级老师和包容协调员讨论孩子的需求和能使他们进步的额外规定.

*决策是基于持续的评估和观察,以及定期的进展跟踪. 如果你觉得你的孩子会从外部机构的支持中受益, 大发体育网址会咨询你的.

*大发体育网址认识到,员工与家长/照顾者之间的对话至关重要,以确保大发体育网址共同努力,以满足个别学生的需要. 如果你对你的孩子所得到的支持有任何疑问, 请联系您孩子的班主任或大发体育网址的包容协调员. 如果您的孩子有特殊教育需要,您将被邀请到学校定期检查她/他的IEP. 然而, 欢迎您随时与班主任或包容协调员预约聊天.

哪些学校社区成员参与其中,他们的责任是什么?

*C教师负责他们班上所有学生的教学, including those with SEND. 这意味着课程是有区别的,以确保所有学习者都可以使用课程.

*大发体育网址的包容性协调员(尼娜Nikolaides)担任特殊教育需求协调员(SENCo)的角色, 监督学生的SEND服务的提供和进展,并向学校职员提供建议和支持.

*助教为需要额外帮助的学生提供额外支持, including those with SEND. 一些需要非常高水平的学生可以从学习支持助手那里得到一些一对一的支持.

*校董会的责任(就SEND而言)是为校长和教职员提供支持和挑战,使学校尽可能包容学生,并以公平和公平的方式对待学生和教职员.

How will I know how my child is doing?

*每年,父母/照顾者会收到三份书面报告,并被邀请参加两次家长晚会. 除此之外, SEND学生的家长/照顾者被邀请讨论他们的孩子的IEP,该IEP每年被审查三次. 这种讨论可以在家长之夜进行,或者你可以被邀请在其他时间与孩子的班主任见面.

*有声明书或长者健康中心计划的学生的家长/照顾者每年将获邀参加年度检讨会议.

*如果你对孩子的进步有任何担忧,你应该和她/他的班主任谈谈.

*If you have further concerns, 通过学校办公室联系学校的包容性协调员(尼娜Nikolaides).

How can I work with school to support my child’s learning?

*你孩子的班主任可能会建议你在家支持孩子的方法.

*If your child has an IEP, 它可能描述了你可以使用的策略来支持你的孩子在家里.

*If outside agencies are involved, 他们经常推荐既可在家里也可在学校使用的活动策略和方案.

*在大发体育平台,大发体育网址努力与家长/照顾者合作,为每个学生提供最相关的支持. 您可以通过(与您孩子的班主任或大发体育网址的包容协调员)分享您的孩子可能会影响他/她在学校的学习或福利的任何信息来提供帮助.

对我孩子的整体健康有什么支持呢?

*所有学生都参加旨在支持理解感觉和情绪的课程.

*波诺尔格林学校鼓励学生与成年人谈论他们的焦虑, be that a teaching assistant, class teacher or another member of staff.

*If you have concerns over your child’s wellbeing, 请先预约您孩子的班主任. You may also wish to talk to our Head Teacher, 朱莉·克什, or our Inclusion Coordinator, 尼娜Nikolaides.

*你的孩子可能会被邀请参加培养小组, run by a Teaching Assistant, Learning Support Assistant or our Inclusion Coordinator. 这些小组的重点因儿童的需要而异, 但可以, 例如, 围绕着处理忧虑或发展更大的信心.

*Some children may need more specialist support, 可以通过外部机构,如Primary Jigsaw访问, 行为支援服务或青少年健康心理斯托克波特服务(正式名称为儿童及青少年精神健康服务). 可获得的支持根据个人需要而有所不同, 但可以包括一对一或小组支持的若干会议, 以及对家长/护工和学校工作人员的支持和建议.

波纳尔格林小学如何管理药物管理?

*如果您的孩子有持续的医疗需求(包括哮喘),请通过办公室通知学校,并填写适当的表格(可在学校的VLE或办公室获得). 这些信息被记录下来并传递给每一位新的班主任.

*需要使用吸入器的哮喘学生应在学校随时使用吸入器和间隔器. 这些都保存在孩子的教室里一个标有清楚标签的盒子里.

*如果您的孩子需要在上学时间服用任何药物, 你必须填写相应的“取药许可”表格,并将其交给学校办公室. 此表格可从办公室或学校的VLE获得. 所有药品必须交到学校办公室,并清楚地贴上孩子的名字, 类和日期. 如果学校不再需要不用的药品,请到办公室领取, 并确保学校为您的孩子保存的任何药物(包括吸入器)都在有效期限内.

*将由一名接受过适当培训的工作人员负责用药.

*有特殊医疗需要的儿童可有个人健康计划, compiled by the school nurse or Inclusion Coordinator, in consultation with parents / carers.

*如需进一步信息,请咨询大发体育网址的医疗条件管理政策.

鼓励适当的行为有什么支持呢, avoiding exclusions and increasing attendance?

*在大发体育平台,大发体育网址有一个积极的行为方式,大发体育网址有一个一致的全校范围内的奖励和结果系统. 大发体育网址认识到,有时一些学生可能需要更个性化的策略来帮助他们改善学习行为,大发体育网址与家长/护理人员密切合作,为每个孩子实施最成功的策略.

*大发体育网址致力于发展和植入恢复性方法的原则,以帮助儿童反思他们的行为如何影响自己和周围的人, equipping them to make the right choices in the future.

*If a pupil continues to display inappropriate behaviour, 他/她可能有潜在的特殊教育需要. We would therefore seek to identify the child’s needs, in accordance with our SEN Policy, 并确保适当的额外供应到位,以支持他们. The Inclusion Coordinator may, 与父母的同意, seek further support for the child from an outside agency.

*大发体育网址的行政团队与大发体育网址的青年员工密切合作,监督准时和出勤情况. 大发体育平台努力以支持性的方式帮助家庭克服全勤的障碍. 这可以包括TAC(围绕孩子的团队)会议,以支持一个家庭提高孩子的出勤率.

How will my child be able to contribute their views?

*班级教师与个别学生讨论目标和反馈.

*学生被鼓励与工作人员谈论任何担忧. 大发体育网址还有一个学校理事会,由一年级到六年级的代表组成. 学生可以把他们对大发体育平台的想法或关注传递给他们的代表.

*有“陈述书”或“长者健康中心”计划的学生可于周年检讨会议上发表意见. 在适当的情况下,孩子可以参加全部或部分会议. Where this is not appropriate, 他们的意见是在会议前通过一个简单的“学生声音”问卷来征求的.

我的孩子如何参与课外活动?

*大发体育网址对全面包容的追求包括了整个学校的课程, 包括教室和学校之外的活动. 因此,大发体育网址将努力作出任何合理的调整, including providing appropriate support.

*在任何场外活动前进行风险评估,以确保每个人的健康和安全需要都得到考虑. 这可能包括额外的一对一支持,使学生能够参加学校旅行.

*在学童不太可能被认为不安全的情况下,参加活动, 替代方案将被安排涵盖相同的课程领域.

How accessible is the school environment?

*大发体育网址的学校完全在一层,所有区域都有无障碍通道. 大发体育网址有两个方便的厕所,其中包括为那些有自助需要的人提供的设施.

*大发体育网址有机会使用种族多样性服务,使大发体育网址能够支持那些将英语作为额外语言的学生. 如果你需要另一种语言的信息(或者你知道有人可以从中受益), 请联系学校办公室,大发体育网址会尽力提供支持.

学校将如何为我的孩子进入学校做准备, moving classes and transferring to a new school?

*大发体育网址从他们的父母/看护者和他们以前的环境中寻找关于新学生的信息. Where necessary and appropriate, 包容协调员可安排入学前的会议,讨论学生的额外需要.
当他们准备在7月升学时,班主任们聚在一起讨论班上所有的学生. 这包括通过SEND传递个人信息.

*在学年的最后一个学期,学校的所有学生都要和他们未来的班主任进行过渡.
当学生转到新学校时,信息也被传递到新学校. 与SEND相关的信息会传递给新学校的特殊教育需求协调员。.

*大多数高中举办入职日,以便六年级的学生可以开始了解主要工作人员和熟悉大楼. 一些高水平的SEND学生受益于大发体育网址的包容协调员和新学校组织的额外过渡访问.

*有声明或EHC计划的学生将举行转校回顾会议, usually held in the Summer Term of Year 5. 父母/照顾者正在考虑的高中的SENCo被邀请参加这次会议,帮助讨论过渡安排. 可以从适当的外部机构获得过渡到高中的支持.

学校的资源如何分配,以及如何配合学生的需要?

*The budget for SEND is allocated each financial year. 这笔钱用于确保根据学生的个人需要提供额外的供应. The Head Teacher decides the SEND budget, in consultation with the school governors, 根据目前在校学生的需要.

*资源的分配是根据每名学生的需要评估,由班级教师与高层领导小组定期举行学生进步会议.

*在大发体育平台,大发体育网址认识到每个学生的需求随时间而变化. 这反映在定期审查额外经费和必要时作出改变的方式上.

Who can I contact for further information?

*The first point of contact is your child’s class teacher. 请在每天上学的开始或结束时对他们讲话, or phone the school office, (0) to arrange a mutually convenient time to meet.

*你的下一个联络人是包容协调员(尼娜Nikolaides)或班主任(朱莉·克什). Appointments can be made via the school office (0).

*如果你对学校为你的孩子所作的规定有异议, please contact the Head Teacher, 朱莉·克什, 首先.

*如果您的孩子目前不在大发体育网址学校,但您正在考虑送您的孩子来这里,您有相关的问题, please contact our Inclusion Coordinator, 尼娜Nikolaides.

*的信息, “意见及支援服务”是一个为学生家长/照顾者提供SEND服务的机构.
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斯托克波特 Voluntary Action Youth, Woodbank青年中心, Turncroft巷, Offerton, 斯托克波特, SK1 40亿
电话:0
电子邮件:stockport@kids.org.uk
网站: 
Click for an information leaflet
父母在伙伴关系是一个自愿组织的父母和照顾者谁的孩子在斯托克波特残疾或其他需要.
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电话:07786 101072
Email: info@pipstockport.org
网站: 
Facebook: 
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关于斯托克波特地方当局提供的支持和服务的信息可以在以下网站找到 
在这个页面的顶部有一个斯托克波特当地报价的链接.

本文件已谘询家长/照顾者及职员的意见. If you have any questions, 关于如何改进本文档的评论或建议, please contact 尼娜Nikolaides, the school’s Inclusion Coordinator.